ライティング・レッスン

基本、全8回。「２つのCルール」を徹底的に指導します。

「２つのCルール」を知っていれば、いちいち「英文Eメール・レターの書き方」「英文報告書の書き方」と分けて学習する必要がありません。日本の英語教育では、この「２Cルール」を全く習いません。書くためだけでなく、読む能力にも共通し、話す能力にも有効な、非常に重要なルールなのに、です。

「日本人の書く英文Eメールや報告書は、この「２Cルール」を知らないまま書いてしまうので、何が言いたいのか全くわからない！」と言われてしまいます。

たとえば、文法的には全く間違いのない次の連続している２文は、ネイティブにすれば、違和感ありありです。何がいけないのか、皆さんはおわかりですか？

I bought two roses and a bonsai at a flower shop.  I'm interested in Japanese bonsai these days.

文法的には全く間違いのないこれらの英文ですが、じつは2Cルールが完全に欠落しています。単文学習に慣れてしまっている日本人ならでは、の英文になってしまっているのです。

ネイティブの書く文章には、必ずCohesion / Coherence が存在します。
複数の文が集まって形成される文章では、この２Cルールが必須なのですが、それを知らない日本人が書いた英文の報告書やEメールは、だから伝わらないのです。
また、日本人の多くは英語の「長文読解」が苦手ですが、その理由も、この２Cルールを知らないためなのです。

「私の書く英文メールは大丈夫」と思っていらっしゃるあなたも、試しに確認してみてはいかがですか？